Кадры для судостроения
Размер:
A A A
Цвет: C C C
Изображения Вкл. Выкл.
Обычная версия сайта
Противодействие коррупции
Версия для слабовидящих
Версия для слабовидящих
Кадры для судостроения
Кадры для судостроения 03.03.2026
Диалог образования и предприятий

3 марта 2026 года ИМРФ принял онлайн-участие в конференции по кадровым вопросам «Кадровый кластер: школа – СУЗ – ВУЗ – предприятие и развитие персонала в условиях дефицита кадров», организованной Судостроительной корпорацией «Ак Барс» (входит в группу Холдинговой компании «Ак Барс»).

photo_5296508757414187602_w.jpg

Мероприятие прошло в формате видеоконференцсвязи под председательством генерального директора корпорации Рената Мистахова. В обсуждении приняли участие руководители предприятий группы «Ак Барс», представители кадровых служб, а также директора школ, СПО и ВО, представители городских управлений образования.

photo_5296508757414187603_w.jpg

В центре внимания – формирование устойчивой кадровой экосистемы в условиях дефицита персонала. Участникам был представлен обзор деятельности предприятий корпорации за 2025 год и обозначены планы на 2026 год в части кадровой политики и управления персоналом. Ключевой акцент – системное взаимодействие с профильными образовательными организациями.

photo_5296508757414187604_w.jpg

Среди стратегических партнёров были отмечены:
- Институт морского и речного флота имени Героя Советского Союза М.П. Девятаева,
- Санкт-Петербургский государственный морской технический университет,
- Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева (КНИТУ-КАИ)
- Зеленодольский судостроительный колледж,
- Керченский морской технологический университет.

Формат «школа – СУЗ – ВУЗ – предприятие» рассматривается как единая траектория профессионального становления – от ранней профориентации до закрепления молодого специалиста на производстве.

photo_5296508757414187605_x.jpg

В рамках профориентационной деятельности предприятия корпорации реализуют комплексную модель работы с молодежью: организация производственных практик, развитие института наставничества, системное взаимодействие с подшефными образовательными организациями, профориентационные встречи со школьниками и студентами, участие в ярмарках вакансий и днях открытых дверей. Отдельное внимание уделяется программам социальной поддержки работников и механизмам удержания персонала.

Конференция стала площадкой для обмена практиками и выработки согласованных решений, направленных на формирование устойчивого кадрового резерва отрасли. В условиях высокой конкуренции за специалистов именно интеграция образования и производства становится стратегическим фактором развития судостроительного комплекса.


Возврат к списку